• 学校拥有众多海外归来的教师和良好的教学设施
  • 学校提供多样化的培养模式和广泛的合作高校选择
  • 旨在为学生提供高质量的国际化教育

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上海大学悉尼工商学院国际本科教育 - 学校简介

本文深度解析上海大学悉尼工商学院的发展脉络,从1994年成立至今,学院以中外合作办学为根基,通过AACSB认证、国际联聘师资、国家级专业建设、广泛国际交流等核心举措,打造出具有全球视野的商科人才培养高地,毕业生在跨国企业及海外名校表现突出,成为国内中外合作教育的典范。

上海大学悉尼工商学院发展全景:中外合作教育的创新实践样本

从1994到现在:中外合作办学的先行探索之路

作为国内首批成立的中外合作商学院,上海大学悉尼工商学院自1994年与澳大利亚悉尼科技大学(UTS)携手以来,始终站在中外合作教育的前沿。这种跨越地域的教育协作,并非简单的资源叠加,而是通过引进海外优质课程体系、共建质量保障机制,逐步构建起具有中国特色的国际化商科教育模式。

2006年,学院被上海市教委推荐为中外合作办学认证的首家试点单位,并成为全国首个通过国家教育评估机构质量认证的中外合作学院,这一突破标志着其办学质量获得官方权威认可。2020年,学院成功通过AACSB认证(国际商学院协会认证),这份全球仅5%商学院能获得的"黄金认证",不仅让学院正式跻身国际精英商学院行列,更使上海大学成为全国首个获此认证的地方211高校。

近年来,学院的国际影响力持续攀升。2021年,"上海大学-悉尼科技大学工程管理MEM项目"入选"中国商学院中外合作项目TOP10";同年,学院斩获"中国商学院卓越运营奖"。2022年,学院当选中外合作办学机构联席会第三届单位;2024年更以优秀案例TOP20的成绩,成为行业标杆的有力佐证。

双轨师资体系:国际视野与本土智慧的深度融合

教育的核心在师资。学院通过上海大学与悉尼科技大学的国际联聘机制,打造出一支兼具学术深度与实践经验的教师队伍。目前,学院拥有中方专任教师115人、外籍教师24人,其中商科领域的92名中方教师中,近50%具有海外知名高校博士学位,超50%具备高级职称。

除了常驻师资,学院还建立了动态的国际访问教师库。来自美国、英国、澳大利亚等国高校的学者,每年通过短期访学的形式集中授课,将最新的学术研究成果与行业实践案例带入课堂。这种"常驻+流动"的双轨师资模式,既了教学的稳定性,又赋予课程内容持续更新的活力。

专业建设矩阵:国家级标准与国际化要求的双重赋能

在人才培养层面,学院始终坚持"双标准建设"——以国家本科专业标准为根基,以全英文专业标准为拓展。这种"双轨并行"的培养模式,使学生既能扎实掌握国内商科教育的核心知识,又能无缝衔接国际学术体系。

2019年,学院工商管理本科专业入选首批国家级本科专业建设点;2020年,国际经济与贸易专业再获国家级本科专业建设点认证。目前,学院四个本科专业均已完成国家与国际双标准的建设升级,形成了覆盖工商管理、经济贸易等领域的优势专业集群。

值得关注的是,这种专业建设不仅停留在课程设置层面,更体现在实践教学环节。学院与跨国企业共建实习基地,与行业协会合作开发案例库,确保学生在课堂学习之外,能通过真实项目积累实战经验,真正实现"学用结合"。

全球联动网络:100+高校合作下的双向交流生态

为培养具有全球胜任力的商科人才,学院构建了多层次、多维度的国际交流体系。目前已与欧洲、美洲、澳洲、亚洲的100余所海外高校签署学分互认或交换生协议,形成覆盖四大洲的教育合作网络。

数据最能体现成效:每年有近300名学生赴美国、英国、法国、澳大利亚等10余个国家交流学习,通过海外课程修读、企业实习等形式提升跨文化沟通能力;同时,来自60多个国家的近400名海外学生选择来院学习,在多元文化碰撞中深化对中国经济与商业环境的理解。

这种双向交流不仅拓展了学生的国际视野,更推动了学院的学术研究国际化。通过与海外高校的联合科研项目,教师团队在国际期刊发表论文的数量逐年递增,学院在全球商科教育领域的话语权持续提升。

毕业生发展图谱:涉外领域与全球名校的双轨优势

截至目前,学院已累计培养各类毕业生22000余名,毕业去向落实率始终保持在近的高位。这种高率的背后,是学院人才培养与社会需求的精准对接。

在领域,20%左右的毕业生进入飞利浦、麦肯锡、阿里巴巴等世界500强企业,主要分布在跨国业务、国际金融、商务咨询等涉外岗位;35%左右的毕业生选择赴斯坦福大学、哥伦比亚大学等全球学府深造,继续攻读硕士或博士学位。更值得一提的是,部分优秀毕业生进入外交部、国家安全部、国家税务总局等国家部委,将所学知识应用于国家战略需求。

这种"有竞争力、深造有选择权"的发展态势,既是学院教育质量的直接体现,也印证了中外合作办学模式在培养国际化人才方面的独特优势。

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