百年底蕴滋养的教育沃土

在基础教育领域，贵阳一中新世界国际学校高中部始终保持着独特的教育辨识度。这所融合了百年名校基因与创新教育理念的学校，其高中部由国内课程与国际课程两大核心板块构成，既延续着贵阳一中的深厚底蕴，又以开放姿态探索教育新可能。

国内课程中心作为学校的根基所在，将"小班精办"作为核心办学策略。区别于传统大班教学，这里通过博雅班与行志班的差异化设置，满足不同学生的成长需求。值得关注的是师资力量的配置——由特级教师领衔，以年富力强的中青年教师为骨干，这支队伍既有深耕教育多年的经验沉淀，又不乏创新教学的活力。他们或擅长启发式教学激发思维潜能，或精于分层指导实现个性培养，在课堂内外构建起"知识传授+人格塑造"的双维培养场域。

教学成果的实力印证

教育质量的优劣，最终要通过人才培养成果来检验。在多年的教学实践中，国内课程中心交出了一份亮眼的答卷：理科一本上线率稳定在92%以上，文科一本上线率更突破96%，文理科二本上线率连续多年保持的达标率。尤为突出的是高分段表现——600分以上考生占比接近参考人数的四分之一，这样的成绩在区域教育版图中形成了显著的竞争力。

更值得关注的是教育增值能力的体现。在贵阳市教育局组织的高中"入出口"成绩评估中，学校连续多年斩获一等奖。这意味着，无论学生入学时的基础如何，经过高中阶段的培养，都能实现显著的学业提升。这种"低进高出、高进优出"的培养能力，正是学校教学体系科学性与有效性的证明。

国际课程的先行探索之路

在全球化教育趋势下，学校早早就开启了国际课程的探索。办学初期便确立"开放办学"理念，经过多年筹备，于剑桥考试委员会认证阶段取得关键突破——成为贵州省首家获得A Level国际课程办学的学校。这一认证不仅是对学校教学能力的认可，更意味着为区域学子打开了通往世界名校的新通道。

随着2016年贵州省首个A Level国际课程中心的落地，学校正式开启国际课程的规模化办学。首届A Level课程班的成功开办，不仅积累了宝贵的教学管理经验，更以良好的口碑在教育圈形成示范效应。在此基础上，学校进一步完善课程体系，推出与A Level衔接的IGCSE课程，面向初二、初三年级学生招生，构建起"初中衔接+高中强化"的国际课程培养链条。

国际课程的特色培养模式

区别于传统班级建制，国际课程采用小班化教学（每班约25人），这种设置让教师能更精准地关注每个学生的学习状态。值得一提的是"双师制"教学模式——每门课程由中方教师与外方教师共同承担，中方教师负责学科知识的系统传授，外方教师则侧重批判性思维与学术表达的培养，两种教学风格的碰撞激发了学生的多元思考。

同时，学校创新实施"学生导师制"，为每位学生配备专属导师。导师不仅关注学业进展，更注重个性发展引导，从选科规划到升学指导，从兴趣培养到心理疏导，构建起全方位的成长支持体系。在这样的教学环境中，学生既能夯实学术基础，又能充分展现领导力与创造力，为未来的海外学习生活做好全面准备。

通过国际课程的系统学习，学生可获得全球认可的A Level课程证书，凭借这一"学术通行证"，能够申请包括牛津、剑桥、哈佛等世界高校在内的数千所海外院校，真正实现"不出国门，对接世界"的教育目标。

面向未来的教育使命

从国内课程的扎实根基到国际课程的开放视野，贵阳一中新世界国际学校高中部始终秉持"德艺双馨、全面发展"的育人理念。在百年老校文化的浸润下，学校不仅关注学生的学业成长，更注重人格塑造与素养提升，致力于培养"人格健全、学识宽厚、具有中国灵魂与国际视野"的现代人才。

教育是一场持续的探索，也是一份庄重的承诺。面对教育发展的新趋势，这所兼具传统底蕴与创新精神的学校，正以更开放的姿态、更科学的体系，书写着基础教育的新篇章。无论是选择国内升学路径的学子，还是规划海外发展的学生，都能在这里找到适合自己的成长轨迹，在教育的沃土上绽放属于自己的精彩。