多伦多大学（ University of Toronto），简称多大（UofT, UT），起源于188年前(公元1827年)的国王学院（King's College），是一所位于加拿大安大略省多伦多市的公立大学，加拿大综合实力排名的高校。

作为美国大学协会中仅有的两所非美国学府之一，UT每年发表的科研论文数量在北美仅次于哈佛大学，引用数量位居世界前五。

我们熟知的白求恩、大山、钱伟长，包括Ebay创办人之一的Jeffrey Skoll，史上位女太空人Helen Sawyer Hogg，位成功复制T细胞的遗传学家Tak Mak等等均为UT校友。

接下来， 跟着小编一起来看看Richard Zhang 同学为何放弃多所美国Top30名校offer，选择奔赴加拿大研修生命科学？美高对于Richard来说意味着什么？

优秀毕业生

LWS Excellent Graduate

G12 Richard Zhang

第三语言：西班牙语

收到offer：多伦多大学、波士顿大学、加州大学圣塔芭芭拉分校、纽约大学

荣誉：一等奖学金

Richard Zhang 同学从八年级来到美高学校并且在校期间成绩优秀，平均GPA保持在4.0以上，曾经同时报考多门AP考试并获得5分，托福考试也有111分。学习之余，Richard也拥有广泛的兴趣爱好：音乐，空手道，演讲 以及其他兴趣爱好。

Richard Zhang 同学被美国RPI授予“伦斯勒奖章奖”，目前收到过来自多伦多大学、波士顿大学、加州大学圣塔芭芭拉分校、纽约大学等其他大学的offer。最终选择入读多伦多大学的Life Science专业。

Richard Zhang has been studying in Living Word Shanghai since Grade and has maintained an excellent performance with an average GPA higher than 4.0. He has attended multiple AP tests at once and achieved score of 5 of some subjects. He also has a broad range of hobbies: music, Karate, public speaking and etc. Now he has received several offers including the offer from UT and NYU and he ultimately decided to study Life Science in Toronto University.

Swipe Left to English Version

优秀毕业生专访

Q1：能告诉我你为什么选择去多伦多大学吗？而没有选择NYU或其他学校？

A：我选择去多伦多有两个原因，首先是我当时去实验室学习带我的教授，他觉得多伦多不错。还有一个最重要的原因是我自己，我拿到的几份offer，我研究对比了一下，我觉得多伦多这个城市相比其他城市，更符合我的性格。

我觉得California 或New York 比较Open, 大家会更多参加一些socialize的活动，那我的性格可能比较喜欢“闭门造车”吧，就是喜欢自己闭门读书。

所以我感觉多伦多大学符合我对自己未来的预期，这也就是为什么我会选择多伦多大学，选择在那里学习life science专业！

Q2：刚才你谈到了你的专业，为什么你会选择Life Science？

Ａ：在最早的时候，我接触到生物学，是因为我们家里有老人患癌症，后来我母亲也有过癌症（现在已经康复了），所以在那时候我就不间断地听到什么化疗、靶向药物治疗、细胞分裂，转移这种词汇。

后来在初中当我开始接触到生物学的时候就入迷了，生物学里面的细胞、还有分裂等让我一下子感觉很有意思；后来还有去实验室做实验，确实感觉下来很有趣，所以决定学life science这个学科。

另外，虽然我不是出身生物学或者理科家庭，但我想先学习life science这个专业，了解钻研地更深了，之后再确定一个更细的专业，因为在这个专业里面，还有很多的分子，这就是我选择Life Science的原因。

Q3：据了解你的AP学的很不错，你是如何根据你的优势选择AP课程的，你觉得AP对你升学起到了哪些关键作用？

A：我是在十年级的时候选AP课程的，我觉得有些晚了。当时就选了AP Calculus这一门，考了满分5分，所以我信心暴增，整个11年级一股脑把7门AP全学了，后来考试的时候，总体上就没有5分那么高，甚至还有一两门是三分。

总体来说，我选课程主要是跟我喜欢的专业相关的，如果我去报考生物学的话，那么我肯定需要学生物学。

还有微积分，不论你去哪里读大学，理工科肯定是要学微积分，还有化学，但是我的化学可能基础没那么好，而且当时一下子学的多，所以考出来的成绩不是特别理想。

我同时也选择了统计学，我发现学科之间是融会贯通的，我在学习生物学的时候，里面用了很多我在AP统计学里面学到的公式，包括在实验室做实验。

除此之外，我还修了宏观经济学、微观经济学，还有两门物理学，一个力学，一个电学，差不多考了四分。

我觉得起关键作用就是在我申请英国大学的时候，因为你报考英国大学，他们不看别的东西，就是要看你的AP，还有ACT这样的标化的成绩。

除此之外的话，我觉得你有多门4到5分的AP成绩，虽然说权重没那么大，但是能够证明你在这上面投入的精力，而且也是你学术能力的证明，这是我觉得AP的一大价值。

尤其是当你参加更激烈的竞争时，你能拿出多门5分AP的成绩，能够让你在竞争中脱颖而出，是非常有帮助的。

Q4：你认为你具备什么能力能被众多名校录取？

A：我觉得有以下这几点原因。

首先，我认为良好的学术能力是最重要的。我的GPA4.0以上，还有多门AP的4-5分也是非常重要，除此之外我的托福111分，ACT31分也起到了很大的作用。

那么在有了这样一个基础条件后，我自身也拥有广泛的兴趣爱好，还有参加各种活动竞赛锻炼自己。

我的音乐，空手道，英语演讲，生物实验室学习等等的经历使得我能够很容易让大学的招生馆认为我是一个多才多艺的学生，能够综合各个方面的知识进行研究。

当然，仅仅是拥有兴趣爱好是不足够的，你需要投入足够的时间来证明你在这个方面有的建树。

比如我在音乐方面，在学习弹钢琴8年之后还一直继续研究乐理和作曲；

而我空手道也是练习了3年并且曾经获奖；

演讲方面我曾多次参加希望之星英语演讲比赛并且曾经获得过全国级的奖项。

那最后，我觉得最重要的是在递交文书和申请材料时，要有展现自己的能力。我的文书，方董对我帮助很大，我到现在还记忆犹新。

当时方董提到，很多人都看到过这样的例子，有许多的学生或许在学术和标化上有着优于我的成绩并且在兴趣爱好也十分广泛，AP几门都是5分，ACT是35，或者托福115分以上，这种最后却没申请到理想的学校。

方董跟我说这样的例子发生的主要原因就是这个学生不懂得如何在申请阶段把自己的优势展示给招生官。

就像你去面试一个职位，你的简历要让招生官明白：“你有什么能力”这是非常重要的。

经过方董的指导，通过了解不同学校本身的风格，我在文书中将招生官可能看中的品格特质突出描写，还有我参加的一些活动刚好符合他们的要求，让他能够从多方面了解我，并对我产生良好的印象。

我觉得通过文书和申请材料展现真实的自我是最重要的，因为你文书中的真诚或许就是你能够打动招生官最关键的一点。

比如有的学校注重探索，有的学校注重学术氛围，有的学校或许觉得social比较重要。那么你就要分不同的方面把自己展现给招生官。你要让他们明白，你为什么会去想干这件事，再加上自己的个人经历能够真诚地去打动他们。

我觉得文书和我前面提到的两点是能够把我这样一个人非常的立体化展现给这些招生官，并且能让我最后拿到offer。

Q5：据我所知，你有参加耶鲁大学的夏校项目，这段经历你学到什么？

A：我当时去耶鲁夏校的时候，还发生了一些小曲折，一开始本来想报生物学，但后来考虑了一下我作为高中生可能不满足要求，最后还是报了计算机。

因为当时我是高中生，刚开始去夏校的时候，我看到就“哇”，好多大学生甚至有人都要上研究生了，除了我之外，大概还有两个高中生也来自中国，我当时比较懵。

一开始，我比较怕，因为我的编程水平一般，但结果后来我分到大学生助教带的组之后。我意识到我之前自己有兴趣地自发学过一些C++，初步的东西。我跟他们做了几次项目后，他们觉得我可以跟我的教授上课。

就这样我分到教授组了，在教授组只要有机会我就想方设法跟教授结交，以至于后来，在我申请海外大学的时候，他还帮我写过推荐信，对我来说这很重要。

一开始的时候，我对Java一点都不懂，而且我在学的时候，内容挺多的，有很多小quiz，和线下课还有很多代码要写，因为是把很多内容的量压缩在两个礼拜。

这个时候，我就感觉到一些压力，当时甚至一些作业要截止了，我三班倒不停在敲写代码。那时候虽然觉得很忙很累，但我并没有不愿意去做。当我每次完成一个项目的时候，我还是很满足的。

这种经历我觉得大家都经历过，甚至我以前去找教授，他的office hour时间也很长，还跟我一起去找问题，修改，教会了我很多技巧，总体上感觉有种像在大学去上课的这种氛围。

同时，这段经历也让我觉得时间管理很重要。

虽然还在夏校，但我还要去做别的事情，所以我需要合理规划好时间。我本来就比较积极努力，那么遇到一些有意义的问题，我会主动请教教授，他帮助了我很多。我们相互非常了解，所以在我做完project后，我跟他聊起推荐信，他很乐意给我写。

我觉得在申请大学时，不论是耶鲁夏校的教授推荐信，还是生物实验室遇到的教授推荐信都很有帮助，因为这也是你学术能力的认可。

我在耶鲁的经历可以概括为，真正体验到以后去大学你如何自己去做自己想做的事情，如何保持上进？如何以一种探讨的方式上课？然后用这种研究的方式，课下再去完成这些课题，我觉得这是非常重要的。

Q6：你当时择校的时候为什么会选择美高？

A：我从一年级到初一上半学期都是在体制内学校就读，并不是因为我在体制内读书差，或者被学校赶出来才来美高。

当时我的成绩在学校排名全年级前100或80，全班前10差不多。因为我从小比较积极，活泼好动，尤其是到初一之后，我发现学校的教学氛围越来越不适合我，我个人的发展很多地方都受限。我感觉这样读下去，对我未来的发展可能不好。

最后我父母同意把我转出来，我们当时参加了很多教育展。然后有一次，我们一家人听到方董演讲，听到他的教育理念一下子就戳到我们的心坎，如沐春风。

他提到美高培养的是未来的领导者，要教会一个孩子如何去思考，然后未来成为世界上各行各业的领导者。

尤其是听到“思考”、“孔子”这样的教育方式时，我的父母包括我都非常有感触，当时就决定来美高了！

来美高之后，我感受到许多不同的地方。首先是课堂教学没以前那么“填鸭”，环境比以前的学校要包容。我当时还很小，老师都很包容我，在课堂参与的时候对我也比较认可，这让我从心理上增强了自信心，也更热爱课堂热爱学习。

这就是为什么我觉得美高对于我的成长很重要。

就像是一个小孩子在长大之前，他的成长过程中会意识不到一些东西，他需要一个非常包容的环境能激励他去前进，或者在这过程中，他也会犯一些小错误，这些都是必然的。

那么在这个包容的环境下，让这个孩子能够发挥自我，到他长大的时候，就像我现在回想的时候，我感到很庆幸能有这样一个环境让我去做这些事情， 让我去成长，到现在我也觉得我非常荣幸能够来美高。

Q7：最后，你觉得美高对你来说意味着什么？有让你难忘的人或者事吗？

A：我当时来美高的时候是十二三岁的小孩到现在我已经18岁成年了，也就是说我从一个小孩子，到少年到成年这样一个最重要的人生阶段都是在美高。

我觉得美高实际上就像我潜意识里的朋友，我们可能一起有一些对历史辩论，还是课余时间的玩耍嬉闹，或者是跟同学经历过的一些事情，我现在回忆起来都是我成长中的点点滴滴。

毕竟我是在这长大的，美高对我的意义，个就是是我成长的一个见证，也是我从小到大一段刻骨铭心的记忆。

我一辈子都不会忘记这所学校，因为我的成长与它息息相关，没办法分来谈论。

说实话美高有许许多多的老师我要感谢，有Ryan老师，有当时的班主任Lydia老师，还有当时的生物老师Alex，还有微积分老师Hans……

非常有幸遇到目前在我们学校任职的Weston老师，我被美国RPI授予“伦斯勒奖章奖”还有奖学金，也是在Weston老师的帮助下才获得的。

当时遇到Weston老师还是在高一的时候，那时候我们还不算很熟，后来在Weston老师的AP统计学课上认识。

Weston老师是毕业于美国伦斯勒理工学院RPI的博士，所以在作为伦斯勒校友的认可，还有对我学术能力综合评估认可之下，以及经过申请这样一个流程，我被授予了这个奖，还获得了奖学金。

我觉得Weston老师认可我有几点原因， 我在他课堂上表现积极，同时我的思维活跃，老师对我课堂的日常观察，还有我参加了很多的考试竞赛，成绩也不错，所以Weston老师也比较了解我，我觉得这都算对我的一个认可。

还有很多很多的美高老师我都记得，都在我的心里，我就不一一列举了。

在美高，我遇到这些老师是非常幸运的，他们都激发了我可能在很多方面或者学习上的兴趣。

我在美高所有的点点滴滴对我而言，都是特别难忘的经历。

如果要总结的话，美高对我的意义除了我之前提到的成长。第二个就是美高成就了我，能够让我学到这么多的东西，能够让我意识到我到底要成为什么，然后从这样的一个港湾出发，到世界上的大学去深造，然后去进行研究，或许以后能够去改变这个世界。