从起步到体系化：学院发展历程与定位

首都经济贸易大学的国际教育探索始于1986年，彼时学校正式开启国际学生招生工作。经过近30年的积累，2015年国际学院的成立标志着国际学生培养进入专业化、系统化阶段。作为统筹国际学生招生、培养及日常管理的核心部门，学院始终以"培养知华友华、具备国际视野的专业人才"为目标，逐步构建起覆盖多类型、多层次的教育生态。

当前，学院已形成包含本科生、硕士研究生、博士研究生、高级进修生、普通进修生、语言生、短期进修生和校际交换生在内的完整培养梯队，招生专业覆盖经济学、管理学等学科大类，具体包含35个本科专业、55个硕士研究生专业及20个博士研究生专业，为不同需求的国际学生提供多样化选择。

师资与管理：专业团队支撑培养质量

学院现有教职工30人，其中专职教师18人、管理人员12人。教师队伍中，10人拥有博士学位，5人具备副教授及以上高级职称，学缘结构多元——多数教师毕业于国内高校，且半数以上有海外教学或研修经历，既能把握国内学科前沿，又能结合国际教育规律设计课程。

管理团队同样经验丰富，12名行政人员均长期从事国际学生服务工作，熟悉跨文化沟通技巧与留学生管理规范。2017年，这支团队更被北京市高等教育学会外国留学生工作研究分会评为"优秀留学生管理团队"，其服务能力获得行业认可。无论是入学手续办理、课程协调，还是生活问题解决，团队始终以"细致、高效"为准则，为国际学生营造安心的学习环境。

特色项目：构建差异化培养优势

在教育模式创新上，学院打造了多类特色项目。其中，汉语授课项目聚焦国际经济与贸易、经济学等本科专业，通过"语言+专业"融合教学，帮助学生在掌握汉语的同时系统学习专业知识；全英文授课项目则覆盖工商管理本科及国际贸易学、产业经济学、国民经济学、企业管理等硕博专业，课程设置与国际接轨，吸引了大量非汉语母语学生。

针对语言生群体，学院开发了定制化汉语教材，内容融入中国文化元素，如传统节日、书法绘画等，帮助学生在语言学习中感受文化内涵。同时，学院建立了"中国文化实践基地"与"社会实践基地"，组织参观博物馆、参与社区活动等，让理论学习与实际体验相结合。此外，一对一授课、短期进修培训等灵活模式，满足了个性化学习需求。

成长支持：从学业到生活的全方位保障

学院深知，良好的学习生活条件是学生专注学业的基础。为此，在硬件上持续优化宿舍、教室等设施，配备双语标识与便捷生活设备；在软件上，通过丰富的活动促进文化融合——国际文化节、运动会、新年联欢会已成传统，学唱京剧、书法比赛、绘画展览等特色活动，更让学生沉浸式体验中国文化魅力。

在奖助体系方面，学院构建了"+学校+学院"三级保障网络：中国奖学金、国际中文教师奖学金、北京市外国留学生奖学金覆盖高层次人才；首都经济贸易大学奖助学金、国际学院专项奖助学金则关注不同层次学生的需求，从学费减免到生活补助，为经济困难学生解除后顾之忧，也为优秀学生提供激励。

成果与影响：培养知华友华的国际桥梁

截至目前，学院已累计培养来自90多个国家和地区的2万余名国际学生。这些学生在校期间不仅学业表现突出，多人获得学科竞赛奖项，更通过课堂学习与文化实践，成为"知华友华"的民间使者。

走出校园的校友们，活跃在全球经贸领域：有的成为跨国企业高管，推动中外经贸合作；有的投身学术研究，发表涉及中国经济的高质量论文；还有的参与"一带一路"相关项目，成为连接中国与母国的文化纽带。他们的成长轨迹，既是学院培养质量的印证，也为学校"国际知名"财经大学建设注入了活力。

站在新的起点，首都经济贸易大学国际学院将继续深化教育改革，优化服务细节，以更开放的姿态、更专业的能力，为全球学子提供优质的中国教育体验，为中外人文交流与"一带一路"建设贡献更多力量。